Vol. 12, núm. 43 (2016)

Enero - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue

Physical education and autonomy support.

doi:10.5232/ricyde2016.043

Tabla de contenidos

Editorial

Supported teaching autonomy support. [Enseñanza apoyada en el soporte de autonomía]. Resumen
Juan Antonio Moreno-Murcia 2-4

Artículos/articles

The effectiveness of an Autonomy-Supportive Teaching Structure in Physical Education. [Eficacia de la estructura de enseñanza con soporte de autonomía en educación física]. Resumen
How Yew Meng, John Wang Chee Keng 5-28
Perceived Autonomy-Support Instruction and Student Outcomes in Physical Education and Leisure-Time: A Meta-Analytic Review of Correlates. [Percepción de la formación de apoyo a la autonomía y resultados en estudiantes en educación física y tiempo libre: Una revisión meta-analítica de correlaciones]. Resumen
Marc Lochbaum, Javan Jean-Noel 29-47
El apoyo a la autonomía en practicantes de centros deportivos y de fitness para aumentar su motivación. [The importance of the support to the autonomy in practitioners of sports centers and fitness to increase its motivation and adhesion]. Resumen PDF
Sílvia Puigarnau, Oleguer Camerino, Marta Castañer, Queralt Prat, M. Teresa Anguera 48-64
El soporte de autonomía en Educación Física como medio de prevención de la oposición desafiante del alumnado. [Autonomy support in Physical Education as a means of preventing students’ oppositional defiance]. Resumen PDF
Ángel Abós, Javier Sevil, María Sanz, Alberto Aibar, Luis García-González 65-78
The effects of autonomy support in physical education classes [Efectos del soporte de autonomía en clases de educación física]. Resumen
Juan Antonio Moreno-Murcia, Francisco Sánchez-Latorre 79-89


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RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte
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Publisher: Ramón Cantó Alcaraz
ISSN:1885-3137 - Periodicidad Trimestral / Quarterly
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