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Número/issue Título
 
Vol. 9, núm. 32 (2013): Abril Validación de la Escala de Creencias Implícitas de habilidad (CNAAQ-2) al contexto español. Diferencias según la práctica físico-deportiva. (Validation of the Scale of Implicit Beliefs of Ability (CNAAQ-2) to the Spanish context. Differences according to the physical practice sports). Resumen   PDF
Juan Antonio Moreno-Murcia, Eduardo Manuel Cervelló-Gimeno, María Celestina Martínez-Galindo, Remedios Moreno
 
Vol. 3, núm. 7 (2007): Abril Validación de una escala reducida de utilidad percibida de la práctica de la actividad física y el deporte. (Validation of a reduce scale of perceived utility of physical and sport practice). Resumen   PDF
Silvia Arribas Galarraga, José Antonio Arruza Gabilondo, Oscar González Rodriguez, Saioa Telletxea Arzamendi
 
Vol. 13, núm. 48 (2017): Abril Validación del cuestionario: “Perception of competence in middle school PE” al contexto español. [Validation of the questionnaire: “Perception of competence in middle school PE” to the Spanish context]. Resumen   PDF
Pedro Gil-Madrona, Antonio Pita-Lozano, Arturo Díaz-Suárez, Guillermo F. Lopéz-Sánchez
 
Vol. 4, núm. 11 (2008): Abril Validation of a Short Form of the Greek Version of the Decisional Balance Scale in the Exercise Domain. (Validación de la versión Griega de la Escala Abreviada de Equilibrio Decisional en el Campo del Ejercicio Físico). Resumen   PDF
Konstantinos Karteroliotis
 
Vol. 6, núm. 20 (2010): Julio Validation of the Spanish Language Version of the Learning and Performance Orientations in Physical Education Classes Questionnaire. (Validación de la versión Española del Cuestionario de Orientaciones al Aprendizaje y el Rendimiento en las clases de Educación Física). Resumen   PDF
Eduardo Cervelló Gimeno, Ruth Jiménez Castuera, Manuel Moya Ramón, Juan Antonio Moreno Murcia
 
Vol. 1, núm. 1 (2005): Octubre Validez, fiabilidad y reproducibilidad de un test incremental en rampa en personas físicamente activas. (Validity and reliability of an incremental ramp test for active persons). Resumen   PDF
Pedro José Benito Peinado, Francisco Javier Calderón Montero, Augusto G. Zapico, Ana Belén Peinado Lozano
 
Vol. 8, núm. 30 (2012): Octubre - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue Validez y fiabilidad del sensor láser del sistema BioLaserSport® para el análisis de la velocidad de la carrera. (Validity and reliability of the laser sensor of BioLaserSport® system for the analysis of the running velocity). Resumen   PDF
Amelia Ferro Sánchez, Pablo Floría Martín, Jorge Villacieros, Raquel Aguado-Gómez
 
Vol. 9, núm. 32 (2013): Abril Valoración de alumnado y profesorado de educación física tras la aplicación de dos modelos de enseñanza. (Students and teachers’ perception after practice with two pedagogical models in physical education). Resumen   PDF
Antonio Calderón, Diego Martínez de Ojeda, Peter A. Hastie
 
Vol. 5, núm. 16 (2009): Julio Valoración de la disposición sagital del raquis en gimnastas especialistas en trampolín. (Assessment of the sagittal plane of the spine in trampoline gymnasts). Resumen   PDF
Pilar Sainz de Baranda, Fernando Santonja, María Rodríguez-Iniesta
 
Vol. 12, núm. 45 (2016): Julio Valoración de la precisión del golpeo en jugadores de pádel en función de su nivel de juego. [Groundstroke accuracy assessment in padel players according to their level of play]. Resumen   PDF
Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz, Javier Courel-Ibañez, Jerónimo Cañas
 
Vol. 5, núm. 17 (2009): Octubre Valoración y autoconcepto del alumnado con sobrepeso. Influencia de la escuela, actitudes sedentarias y de actividad física. (Assessment of overweight students´ self-esteem. Influence of school, sedentary habits and physical activity). Resumen   PDF
Emilio J. Martínez-López, Luís M. Lozano Fernández, María L. Zagalaz Sánchez, Santiago Romero Granados
 
Vol. 7, núm. 25 (2011): Julio - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue Valores posmodernos y motivación hacia el ocio y el ejercicio físico en usuarios de centros deportivos. (Postmodern values and motivation towards leisure and exercise in sports centre users). Resumen   PDF
Alvaro Sicilia Camacho, Cornelio Aguila Soto, David González-Cutre
 
Vol. 10, núm. 35 (2014): Enero - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue Value-based stakeholder loyalty toward sport technology. A case of the electronic body protector and scoring system in taekwondo events. [Lealtad de los stakeholders hacia la tecnología deportiva basada en el valor percibido. El caso del protector pectoral electrónico y del sistema de puntuación en eventos de taekwondo]. Resumen   PDF (English)   PDF
Yong Jae Ko, Yonghwan Chang, Yong-Chae Rhee, Joseph S Valacich, Youngjin Hur, Chanmin Park
 
Vol. 11, núm. 39 (2015): Enero - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue Variability and practice load in motor learning. [Variabilidad y carga de práctica en el aprendizaje motor]. Resumen   PDF (English)   PDF
Francisco Javier Moreno, Eva M. Ordoño
 
Vol. 9, núm. 34 (2013): Octubre Variación de la testosterona y el cortisol en relación al estado de ánimo en jugadores de baloncesto de élite. [Variation in testosterone and cortisol with relation to mood state in professional basketball players]. Resumen   PDF
Xavi Schelling, Julio Calleja-González, Nicolás Terrados
 
Vol. 7, núm. 24 (2011): Julio Variaciones antropométricas a lo largo de un periodo competitivo en judokas de élite. (Anthropometric variations over a competitive period in elite judoka). Resumen   PDF
Gema Torres-Luque, Raquel Hernández-García, Nuria Garatachea Vallejo
 
Vol. 2, núm. 5 (2006): Octubre Visual behaviour of tennis coaches in a court and video-based conditions. (Análisis del comportamiento visual de entrenadores de tenis en situaciones de pista y videoproyección). Resumen   PDF
Francisco J. Moreno Hernández, Francisco Ávila Romero, Raul Reina Vaíllo, Vicente Luis del Campo
 
Vol. 8, núm. 28 (2012): Abril Visual methodologies, physical activity and young people’s. (Metodologías visuales, actividad física y construcción del cuerpo por los jóvenes). Resumen   PDF
Luis Miguel Ruiz-Pérez, José María Gonzáles-Ravé
 
Vol. 6, núm. 18 (2010): Enero What are we being told about how to teach games? A three-dimensional analysis of comparative research into different instructional studies in Physical Education and School Sports. (¿Qué sabemos acerca de la enseñanza de los juegos deportivos? Un análisis tridimensional de la investigación comparativa de diferentes estudios de enseñanza en Educación Física Escolar). Resumen   PDF
Antonio Méndez Giménez, Alfonso Valero Valenzuela, Ashley Casey
 
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RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte
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Publisher: Ramón Cantó Alcaraz
ISSN:1885-3137 - Periodicidad Trimestral / Quarterly
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