Vol. 15, núm. 55 (2019)

Enero - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue

Baja Competencia y Problemas Evolutivos de Coordinación motriz en Educación Física. / Low Competence and Developmental Coordination Disorders in Physical Education.

10.5232/ricyde2019.055

Tabla de contenidos

Editorial

En defensa de los menos competentes en Educación Física. [In defence of the low skilled students in Physical Education.]. Resumen PDF
Luis Miguel Ruiz-Pérez 1-4

Especial-Monográfico/Special monographic issue

Estimating motor competence through motor games. [Estimar la competencia motriz mediante juegos motores]. Resumen PDF
Miguel Pic, Pere Lavega-Burgués 5-19
El pensamiento del alumnado inactivo sobre sus experiencias negativas en educación física: los discursos del rendimiento, salutismo y masculinidad hegemónica. [Inactive student thinking on their negative experiences in physical education: discourses of performance, healthism and hegemonic masculinity]. Resumen PDF
Vicente J. Beltrán-Carrillo, José Devís-Devís 20-34
The new version of the pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence in Spanish children: Evidence of validity and reliability. [La nueva versión de la escala pictográfica de Percepción de Competencia de Habilidades Motrices in niños y niñas españoles: Evidencias de validez y fiabilidad]. Resumen PDF
Isaac Estevan, Javier Molina-García, Ana Queralt, Steve J. Bowe, Gavin Abbott, Lisa M. Barnett 35-54
Diferencias de género en el desarrollo de la coordinación motriz en niños de 6 a 11 años. [Gender differences in motor coordination development in children aged 6 to 11 years]. Resumen PDF
José Manuel Cenizo-Benjumea, Javier Ravelo-Afonso, Soledad Ferreras-Mencía, Javier Gálvez-González 55-71
Performance on the movement assessment battery for children: a systematic review about gender differences. [Desempeño en la batería de evaluación del movimiento para niños: una revisión sistemática sobre las diferencias de género]. Resumen PDF
Paula Cristina Rodrigues, Mafalda Ribeiro, Ana Sousa, Sónia Lopes, Rita Barros 72-87
Understanding Physical Activity Engagement in Students: Skills, Values, and Hope. [Entender la participación de la actividad física en los estudiantes: conocimientos, valores y esperanza]. Resumen PDF
Thomas Martinek, Brittany Holland, Geumran Seo 88-101
Validity and reliability of a pictorial scale of physical self-concept in spanish children. [Validez y fiabilidad de la escala pictográfica de autoconcepto físico en niños y niñas españoles]. Resumen PDF
Isaac Estevan, Till Utesch, Dennis Dreiskämper, Maike Tietjens, Lisa M. Barnett, Isabel Castillo 102-118


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RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte
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Publisher: Ramón Cantó Alcaraz
ISSN:1885-3137 - Periodicidad Trimestral / Quarterly
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